ทฤษฎีการจัดการ
1.ความคิดทางการจัดการในยุคเริ่มแรก (Early Management Thought) (อดีต – 1880)
2.ทฤษฎีการจัดการแบบดั้งเดิม (The Classical Management Theory) (1880 – 1930)
3.ทฤษฎีการจัดการเชิงพฤติกรรม (The Behavioral Management Theory) (1930 – 1950)
4.ทฤษฎีวิทยาการจัดการ (The Management Science Management Theory) (1940 - 1990)
5.ทฤษฎีการจัดการในยุคปัจจุบัน (The Contemporary Management Theory) (1950 - ปัจจุบัน)
ความคิดทางการจัดการในยุคเริ่มแรก (อดีต-1880)
1.John Kay ได้ประดิษฐ์กระสวยทอผ้าในปี 1733
2.James Hargreaves ได้คิดค้นเปลี่ยนตำแหน่งวงล้อปั่นฝ้ายจากแนวตั้งเป็นแนวนอนในปี 1765
3.จากนวัตกรรมดังกล่าวทำให้อุตสาหกรรมทอผ้าของอังกฤษเข้าสู่การผลิตในลักษณะโรงงานโดยโรงงานบางแห่งมีคนงานถึง 5,000 คน
4.การพัฒนาเครื่องจักรไอน้ำ โดย James Watt ได้คิดค้นขึ้นในปี 1765 แต่เนื่องจากติดปัญหาด้านการเงินในการพัฒนาต้นแบบจึงต้องใช้เวลาถึง 11 ปี โดยปี 1776
5.Adam Smith และ James Watt ผู้ซึ่งก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางอุตสาหกรรมและการค้าในประเทศอังกฤษ โดย Adam Smith ก่อให้เกิดการปฏิวัติความคิดด้านเศรษฐกิจ ส่วน James Watt ก่อให้เกิดการปฏิวัติด้านการใช้พลังงานไอน้ำ
ทฤษฎีการจัดการแบบเดิม (1880-1930)
ในทฤษฎีการจัดการแบบเดิม (Classical Management Theory) ได้มีสำนักคิดที่สำคัญ 2 สำนัก คือ
1.การจัดการแบบวิทยาศาสตร์ (Scientific Management)
2.ทฤษฎีองค์การแบบเดิม (Classical Organization Theory)
ทฤษฎีการจัดการเชิงพฤติกรรมและขบวนการมนุษยสัมพันธ์ (ปี 1930-1950)
-Follett ได้โต้แย้งว่าคนงานคือผู้ที่รู้ดีที่สุดเกี่ยวกับงาน ดังนั้นคนงานควรจะทำการวิเคราะห์งานและผู้จัดการควรอนุญาตให้คนงานได้เข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนางาน
-งานวิจัย “Hawthorne Study” ซึ่งได้เริ่มในปี 1924 โดย National Academy of Sciences
-Room Studies (1924 – 1927)
-Interviewing Studies หรือ Relay Assembly Test Experiments (1927 – 1932)
-Observational Studies (1931 – 1932)
-Abraham Maslow และ The Hierarchy of Needs
-Douglas McGregor และ Theory X and Theory Y
ทฤษฎีวิทยาการจัดการ (ปี 1940-1990)
1.การจัดการเชิงปริมาณ (quantitative management)
2.การจัดการการผลิต (operations management)
3.การจัดการคุณภาพโดยรวม (total quality management)
4.ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ (management information system)
ทฤษฎีการจัดการในยุคปัจจุบัน (1950 - ปัจจุบัน)
-ทฤษฎีเชิงระบบ
-ทฤษฎีตามสถานการณ์
-William G. Ouchi และ Theory Z
-Thomas J. Peters และ Robert H. Waterman, Jr. ใน In Search of Excellence
เครดิด http://th.answers.yahoo.com/question/
index?qid=20080816084409AAt8vcY
ประโยชน์ของเว้บบล้อค
บล็อกมีประโยชน์อะไรบ้าง จะว่าไปแล้วประโยชน์ของบล็อกก็มีอยู่มากมายขึ้นอยู่กับว่า เราต้องการอะไรจากบล็อก โดยประโยชน์ของบล็อก สรุปได้ดังนี้
ให้ข่าวสารข้อมูล
เว็บไซต์ของเราเอง เราสามารถที่จะทำตัวเป็น Guru หรือผู้รู้ด้านใดด้านหนึ่งเป็นพิเศษได้ ทั้งเรื่องของกีฬา แฟชั่น ดนตรี ภาพยนต์ หรือเรื่องอะไรก็ได้ไม่เว้นแม้แต่เรื่องเหตุบ้านการเมือง แต่ข้อมูลข่าวสารต่างๆ เมื่อเราเป็นฝ่ายให้ข้อมูลไป ก็ต้องระวังเรื่องเสียงตอบรับกลับมาด้วยเช่นกัน
ให้ความคิเห็นและใช้ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเรื่องที่สนใจเหมือนกัน
เว็บบล็อกจะมีระบบคอมเมนต์บล็อกที่เราเขียนไว้ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้ที่เข้ามาเยี่ยมชมบล็อกของเราได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่เขียนไว้ในบล็อก
พบเจอเพื่อนใหม่ๆ
การมีสังคมบนโลกออนไลน์ง่ายขึ้นเป็นกองด้วยการมีบล็อก เพราะเรื่องราวในบล็อกของเราจะเป็นสื่อที่ทำให้คนอื่นทั่วไปในอินเทอร์เน็ตรู้จักเรามากขึ้น การโพสต์รูปหรือข้อความหาเพื่อนบนอินเทอร์เน้ตดูเหมือนจะเชยไปแล้ว บล็อกให้อะไรที่มากกว่าการโพสต์รูปและข้อความหลายเท่านัก ซึ่งการคอมเมนต์บล็อกช่วยให้ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและได้เพื่อนใหม่เพิ่มขึ้นอีกด้วย
ค้าขายสินค้าในเว็บบล็อก
บล็อกนั้นก็เป็นเหมือนเว็บไซต์ส่วนตัวของเรา จึงมีหลายคนใช้เว็บบล็อกเป็นแหล่งให้ข้อมูลและใช้โพสต์รูปขายสินค้าไปด้วยเลย แต่ควรตรวจสอบข้อมูลให้ดีด้วยว่าบล็อกที่คุณสมัครอนุญาตให้ขายสินค้าหรือไม่
สร้างง่ายไม่เสียเงิน
เราไม่จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับภาษาคอมพิวเตอร์ต่างๆ ที่ใช้ในการสร้างเว็บไซต์ ไม่ต้องซื้อหนังสือเกี่ยวกับการสร้างเว็บไซต์เล่มโต ซึ่งช่วยลดเวลาที่ใช้ในการสร้างเว็บไซต์ส่วนตัวของเราได้เป็นอย่างดี อีกทั้งยังไม่มีค่าใช้จ่ายในการเช้าพื้นที่บนอินเทอร์เน็ตอีกด้วย
อื่นๆ อีกมากมาย
เครดิดจาก http://planet.kapook.com/birdlover/blog/viewnew/91577
ความรู้สึกของกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้
ฉันรู้สึกสนุกเพราะได้ปฏิบัตได้สร้างบล็อกของตัวเอง ทำให้อยากเรียน อยากเรียนคอมพิวเตอร์อย่างนี้ทุกครั้งทำให้ไม่เบือและได้ความรู้เพิ่มเติมอีกด้วย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น